面还有两句“瞻彼日月，悠悠我思。道之云远，曷云能来？

    百尔君子，不知德行？不忮不求，何用不臧？”

    苏辰也学着那陈老师的怪腔怪调拖着长长的尾音念着诗，还不时的摇头晃脑。

    身前的桌子都被他摇晃的姿态带得咯吱响……他把白头发的姿态学得微妙微肖，十足十一个掉书包的老冬烘，形象特别滑稽。

    全班的同学哄然大笑起来。

    白头老师嘴角的嘲讽不见了，脸色黑得就象要下雨，他冷声说道：“那位同学，我是叫你说诗文的含义，你跟着接诗做什么？显示你很会背吗？”

    苏辰笑道：“老师别急啊，要讲含义首先我得把全篇联系起来，上下贯通一气才行，这首诗我还是按照现代的话来解释含义吧。”

    “雄雉飞在遥遥的远方，羽翅舒展真漂亮。

    我朝思暮想的人儿啊，愁思绵绵音信渺茫。

    雄雉飞在遥遥的远方，四处响起他的欢唱。

    诚实可爱的人儿啊，无尽相思使我心伤。”

    这一次，苏辰就没有用白头老师那种搞笑的姿态讲话了，优美的语句从他的嘴里说出来，饱含着无限深情。

    他的声音清亮悦耳，似乎带
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