于要不要学习，这是一大重点。然而老师会不会讲课，这课又该怎么讲，如何又能够讲而让学生心神投入，这又是一个重中之重。

    不然，课讲不好，老师有十传授的知识十存无九，这自然对于学生的学习一面是有折扣。讲得好，学生们爱听，学习一面自然也会被拉扯而上，自然也就认真学习。

    这两个关点，无时无刻都不是在影响着对方。而现在，三年八班内的所有学生，就已然是投入到了廖卿卿的言语当中，认真听讲。

    所有的，都无一例外。

    “这，也算是一种魅力。的确，很美。”

    看着讲台上的廖卿卿，天心内心当中，也都忍不住默念了一句。
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