看到只剩下最后一个问题，所有人都兴奋起来了。

    “我我我”

    “叫我吧”

    陈辉看了看踊跃的学生们，突然看到一位熟人，点到，“这位。”

    被点到的是罗布，当他被陈辉点到的时候，他激动地站起来道：“陈老师，我想问的是呃，我不知道该不该问了。”

    陈辉乐道：“你见过我的，问什么都可以，我的课没有什么忌讳的。”

    罗布咬咬牙，壮着胆子结巴道：“那个，陈老师，我上学的第一天就见过你，当初我看不懂你开创的阵法携带理论我想问下阵法携带理论你会讲吗”

    这问题中规中矩，似乎还有些讨好的味道在里面。

    陈辉想了一秒钟，轻轻一笑，见得所有同学都一眨不眨地望着他，他不禁想到了前世论坛大家讨论制卡发现的技巧，淡淡道：“我想说的是，我的课上不会死讲，大家不是老师学生，而是互相讨论的学者关系。就这样。”

    不是老师学生关系

    可以互相讨论

    常凯闲深深思索，其他系老师也都暗暗点头，这话用来形容自己，说的虽然不可能，可是说的却真好。

    这个陈辉，教育学生真有一套啊
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