讲四书五经，专门给太子讲廿一史。”

    沈溪想了想，这是惩罚吗

    不用讲四书五经，在经、史、子、集中，直接让他来讲“廿一史”，这是对他能力的一种肯定啊

    在明朝，官方定的是二十一史。

    华夏各代的历史，宋前为四史，北宋时增定十三史，共计十七史，到了明朝，又增四史，一共有二十一史。

    直到清乾隆时，明史定稿后，乾隆又下诏增加旧唐书和永乐大典中旧五代史，合称二十四史。

    沈溪知道，负责给太子讲史的都是老学究，因为他们对历史资料的谨慎，不会出现偏差和错漏，而沈溪这样新晋的讲官没资格去说，但这次皇帝却让他来讲史，说明皇帝对他之前讲宋史的方法极为赞赏。

    “陛下为何要让学生讲廿一史，学生才疏学浅，恐不能胜任”沈溪道。

    谢迁没好气地说：“陛下让你讲，你讲就是，想知陛下是何心思，去问陛下，老夫可回答不了你。”

    揣摩上意乃是大罪，可这年头当官的，谁不去想想皇帝的心思如何

    沈溪大概也能理解，弘治皇帝自己便当过太子，自然知道学习过程中的枯燥无味，太子朱厚照才八岁，这么早就被寄予厚望，
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