个大学的老师，那不是比在一汽这个地方呆着强的太多了？

    “对啊，去大学当老师，”陈耕道：“以刘总工您丰富的经验和领导能力，南@京大学不好说，但江南省其他理工类的大学肯定会敞开大门欢迎您。”

    刘长明却是苦笑着摇头：“哪有那么简单，虽然我是正高级工程师，可我这个支撑是工程类职业的，教育类专业的职业技术资格认证和我们这个不一样。”

    刘长明说的这点陈耕知道一些，比如刘长明的“副总工程师”这一头衔，并不是指他的职称是副总工程师，副总工程师是一个行政级别，他真正的职业资格等级是正高级工程师，是工程类职业等级资格认证，而大学里的教育工作者的职业资格认证体系则是助教、讲师、副教授、教授这么来的，这两者不是一个体系，这两类职称是不可以相互转化的。

    从b格上来说，当然是大学的教授和副教授更加牛x，如果有机会，刘长明也希望去大学里从事教育工作，但那可是大学啊，就算自己是一汽汽研所的正高级工程师，也不是能随随便便就能进去的。

    陈耕笑道：“正常情况下当然不好办，不过也不是一点办法都没有，我听说其实也是有办法的，如果工程类职称想要转化为教育职称，
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>