其实按照我以往的性格，我就算会做不会出风头，就算要出风头，也要举手，可是，发动学神附体技能后，我似乎觉得自己这么做，理所当然，那个题目，我只是扫了一眼，脑海之中竟然已经形成了整个解题思路。

    我们班主任本来站在门口，正抱着胳膊，朝教室里面看，见到我突然站起来朝讲台上走，她眼神之中闪过一道恨铁不成钢的怒气，当我们五米距离的时候，她嘴唇动了动，刚要说我，眼珠子就瞪大了，因为，我并没有走向她，而是径直走到讲台上。

    到了讲台上，我就感觉好像走到了自己房间一般自在，拿起一根粉笔，微微一笑：“x1是方程的一个根.于是只要考虑二次方程的两个跟为正整数即可”

    我写了一个解，然后开始刷刷的写解题步骤，一边嘴里自言自语：“设两正整数跟为u，v，然后由韦达定理可知”

    我写的飞快，心里却没丝毫的紧张，就好像吃饭一样，觉得自己只是在做该做的事情。

    讲台上，粉笔和板接触的声音，嗤嗤作响，我身后，开始是议论声，然后是安静，无与伦比的安静，这个时候，恐怕就是一根针，掉在地上都能听得见。

    我感觉到笑面虎凑近了一些，但是我没空搭理他
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