等情绪替换。

    艺术家们大抵都是如此，有些情绪化的。他可能前一秒对某个人某件事嫉恶如仇，但因为一个小小的原因，就有可能一百八十度的大转弯。现下吴主任还不至于一百八十度的大转弯，但他对楚扬的态度，已经远远称不上讨厌了！

    对于一个真正有才华的学生，吴主任是很难真正讨厌得起来的。

    陈楠得到了吴主任的指示，继续开始了考试，将第二首曲目的题目念给了楚扬。

    “第二首作品，巴赫四部创意曲作品第十九首，要求完整演奏全曲。”陈楠念完考题，还用鼓励的目光看了一眼楚扬，偷偷做了个“加油”的动作。

    楚扬自然也注意到了这个可爱的老师的小动作，也冲她笑着点头示意了一下，但在眼神的瞬间却也闪过了一抹小调皮。那是一种很难以形容的感觉，很快很迅速，几乎所有的老师都没有察觉到，但正和他目光对视交流的陈楠，却敏锐地捕捉到了。

    “这小鬼，还挺皮的！”陈楠心里嘻嘻一笑说道。不知怎的，看了他那个眼神之后，陈楠对他接下来的演奏，信心莫名的足了不少。

    巴赫，巴洛克时期德国著名作曲家，出生于一九六八年。

    对于没有练习过钢琴的人
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