，虽然白落学过这些基础的东西，但此刻重新再听一遍，也没什么不好，有些地方老先生讲的简单易懂，白落确实有收获。

    “好了，回家把这个曲子多练下，下星期我要检查。”

    小孩子把琵琶收好，开开心心地走了。学琵琶的初期是最枯燥的，需要反复不停地练习同一个动作来增强手指的力度，而老先生给小孩子布置的曲子，既能锻炼力量，同时又能让小孩子不至于厌烦，确实高明。

    老先生收好桌子上的书，走了过来。白落连忙站起来，恭敬地鞠了个躬。

    “孩子，你来我这干什么？”老先生向大堂走去，白落落后一步也跟了上去。

    “我想看下琵琶。”

    “哦！你喜欢琵琶？这倒是稀罕，其他人大都是被父母强迫着来的，你这么小的年纪竟然能来主动了解琵琶，真不错。”

    白落垂着头，静静听着，老先生喝了喝茶，把书放好，“那你说说，你喜欢琵琶什么呢？”

    白落想了想，“琵琶的声音，它弹得曲子很好听。”

    “那你最喜欢的是哪首曲子呢？”白落觉得自己站在下面，而老先生坐在桌前一个问题一个问题的问，就好像在测试自己，白落面上不显，手心里满满的
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