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第三十三章 觊觎

    。

    几十套书对约翰来说自然不值一提,但是如果由此能刷刷霍普金斯的好感度,并且提高影响力的话,哪怕多十倍甚至百倍,他送的也是心甘情愿。

    “当然,最重要的还是我们自己要强大!”

    车子快到奥斯勒教授家的时候,约翰悠然道:“我们的大学和美国传统的医学院不同,除了教学之外,科研和临床同样非常的重要!从目前来看,亨氏综合医院的临床研究已经步入正轨,每年都可以拿出相当出色的研究成果,而且在外科、输血、局麻和维生素理论等领域都处在领先地位,但是医学院的基础研究方面,咱们可还差得远啊!”

    “唔……”

    沉默片刻之后,奥斯勒教授点了点头。

    之所以说历史上的霍普金斯模式,或者说现在的亨特拉尔模式是美国医学教育的一场革命,就是因为他们不再把教学作为医学院唯一的工作,医学研究和临床同样是学校的重要职能之一。这在21世纪的任何一所医学院都是理所当然的事情,但是在19世纪的美国几乎没有学校会这样做,直到霍普金斯大学的建立。

    科研、教学和临床的最终统一,不但完美的吸收了德国人和法国人在19世纪末摸索出的经验,同时也
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