老师看向我的眼神中，大概包含着很多无奈吧。很多任课老师在办公室里休息的时候，我觉得班级里的这些魔法学徒们，也是他们谈论的话题，有很多老师会依据自己的喜好，各自看中一些学习成绩突出的学生，当然他们也更喜欢有天赋的孩子，也会对那些问题孩子而感觉到苦恼，显然，我就是索西老师眼中的问题孩子。

    不要以为，只要乖乖的坐在台下，一语不发躲在某处安静的角落，就不会被台上的老师注意到，这笑话一点都不好笑。

    一共就三十多名学习魔法的学生，站在台上的老师稍微转一下眼睛，便会一目了然，就算我在座位上，装的有多乖，但是这丝毫不能蒙蔽索西老师的眼睛，从他的眼神中我读到了一种无奈，因为他很清楚我的学习状态，这件事情就要归结于我没有在达到七级魔法学徒之前，我居然非常反常的学会了两种魔法技能，包括‘水疗术’和‘冰盾术’，这两种魔法技能都属于在没有学会‘时间停滞’的前提下，我硬生生地将这两种魔法咒语与魔纹法阵最佳契合点找出来了，我已经熟练地掌握了它们的节奏和频率，不需要‘时间停滞’的帮助就能施展魔法，当然也不需要那些教条的魔咒短语。

    这样一来，我学习魔法咒语的方式，就完全脱离了索
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