。

    王管事已记不得多久没像今天一般失态了，他更没心思去考虑。

    此刻他满脑子的拼音，他对拼音的评价是，简单、快，使用简单，学习字的读音快。

    已往教人识字，是由教的人念，学的人跟读、背，然，字太多，总有忘时。

    若忘记该如何？找本《说文解字》？找本《尔雅》？

    先不说能不能找到，即便找到，让一孩童去翻那书，孩童能看懂吗？

    既看不懂，只能问旁人，若旁人也记错呢？记错则学错，是以行文总有错字。

    现在有了拼音却无须那般烦琐，只要把拼音写在字上，会拼音孩童自可切其读音。

    王管事恨不能现在就把所有的字都标上拼音，然后印书，即便是字有万余，标个拼音又能用多长时间。

    到时人手一本，不会读便找同样的字去查，那时……

    “徐郎大才。”激动状态下的王管事略微恢复，对徐宝一躬到底。

    “不是我弄出来的。”徐宝连连摆手，真不是他。

    “不管是谁，由徐郎你拿出，可见徐郎心怀天下，教化苍生，以家族密法行育人之事，可雕版刻印，到时……”

    “到
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