文人异常惊讶，随着文章不断继续，许多人拍手叫好。

    “笔伐！文人笔伐！好胆气！好文采！不知到底是何人！”

    “我景国有此犀利笔锋，何愁妖蛮小儿！”

    “写得好！我早就看不惯方礼！好好的孩子被揠苗助长，简直是读书人之祸！”

    “唉，这人写的不错，方仲永在童生试之后，文名的确不行了。”

    “咦？文中称方仲永为侄子，又有如此笔锋，那非方运莫属！”

    “泯然众人？杀鸡取卵？好比喻，不愧是方镇国。既然敢以此文笔伐，必然可镇国啊！”

    方家的庭院中，方运继续写着宋朝著名思想家、政治家、文学家和改革家王安石的名作《伤仲永》。

    文中改了一些时间和地点，也根据济县的情况改了一些细节，但没有改变王安石的文意，用此篇文章警示后人，万万不可因为天资聪颖就骄傲自满，后天的学习更加重要。

    在最后，方运却又加了自己所学，批判一些父母遇到孩子成绩好只会称赞孩子聪明聪慧，这恰恰是凸显天资天赋而轻视后天的努力，反而会让孩子沾沾自喜，误以为自己真的比所有人都聪明，误以为自己真的可以不用努力就能再次取得好成绩。

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