释。”

    你把眼光投向我，你说：“不过，这儿恰好有个人，也许正好擅长解释这个。”

    于是，柴老师看着我。

    我的脸红了起来。

    （三）

    我说：“蒙两位老师的信任和鼓励，我试试来解释这个问题吧。我们先从这样一个问题开始。请问，这个房间里有几个我？”

    柴老师不假思索地回答：“一个。”

    你闻言笑了一下，你没回答。很显然，你不认为只有一个我存在。

    见你笑而不语，柴老师狐疑地看着你问：“难道你看见两个？”

    你再次笑了笑，你说：“当然，远远不止一个。”

    柴老师四下看看，说：“其余的心心在哪儿？”

    我说：“柴老师，您不能朝外面看，您要朝心里看。朝自己和别人的心里看。”

    我说：“这房间里不止只有一个我。”

    我说：“首先，有一个我自己心目中的我，然后又一个柴老师心目中的我，然后还有一个指导心目中的我，这就有三个我了。”

    柴老师想了一想，说：“嗯，有点道理。”

    我说：“其实还可以数出更多的我啊。”

 
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