公。

    “教导师如今人手如何？”李璟乘着今日的功夫，准备了解下头的明细，尤其是教导旅和骑兵旅的建设情况。

    梁四九当着新任教导旅副帅的面，直接了当道，“先前从各军之中，抽调精锐将官二百人，充入教导旅中，架子算是搭起来了，但依照主公五营建制，每营号一千五百人，但实则每营只有六百余人。缺额甚大。”

    “呜，教导旅为全军之精锐，如今不过四千人，不过有道是宁缺毋滥。宁佑你到任之后，切记小心维持，务必不要堕了教导旅的名头。”李璟如此吩咐一声。

    又定眼瞧着其他各将，“教导旅施行轮换制，我已命收罗兵法战策集于教导旅内。尔等各部除开骑兵旅，其余每旅三月抽调一都精锐，号组建新立一个大营，并入教导旅内，学习新式战法，熟悉新式兵器。”

    众人正不解时，又听李璟继续道，“以各军三月大比为限，比武全军第一第二者，许第一都校尉并将官与第二都对调。然后带第二都人马集于原平，每都再比，优胜者，充作该营营正，并入教导旅，操练三月，然后调回，如此循环。

    既可操练大军，又能挖掘底下的将才，学习了新的战法。熟悉武器之后，回到原处，岂不是愈发壮大各军的
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