杨潮不由有些意外。不但找来了学生，潘训甚至招来了十几个教师，因为他遇到的阻力是这些学生很多还没有毕业，有小学的，也有中学级别的，所幸将他们的老师都请回来了，白天这些学生在工地上实习，跟着詹天佑那些工程师学，晚上继续完成他们的课业。

    潘训的能力倒是让杨潮刮目相看，与其相比，性格更激烈的王求勉强找来了几十个学生，拥有更大人脉支持的李思第招来三百本地学生也不足为奇。

    当然潘训花出去的钱也更多，并且许诺出去的东西也更多，他甚至自作主张答应一批老师，要在烟台给他们专门办一个学校。

    但是杨潮却对他的自作主张十分满意，因为在来不及通知杨潮的情况下，他能做出这样有魄力的行动，说明他是最了解杨潮的，而且也说明了他做事的果决。

    因此一回来，杨潮就打算重点培养一下这家伙，带着他全程参与跟洋人的谈判，并且每一步都跟他解释，让他明白自己的用意。

    “你该知道我跟美国人谈的意思吧。”

    “大人说想让美国人带动中国人办钢铁。”

    杨潮点点头：“你记得很清楚。但是你不知道，恐怕只有美国人为了钱才会来中国办钢铁厂。过去一百年，欧
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