那些朴实的老石匠都可以进艺术学院当师傅教授学生们中国传统雕刻技艺。

    当然也不保守，不但教授中国艺术。以弘扬和发展中国艺术为宗旨，但并不禁止其他文明的艺术，兼容并蓄才是王道，因此也聘请西方画家做教师，教习西方绘画艺术，不止是西方的，还要包括日本的，朝鲜的，东南亚的，印度的。甚至一些非洲和美洲土著人的艺术也要引进来进行系统研究。

    但有一个要求，所有的学生，都必须接受最正规的中国绘画等艺术教育，也就是最内核的东西必须是中国的。以中国的内核，吸附其他艺术的精髓，能创造出什么东西，杨潮自己都十分的好奇，但注定肯定会迎来艺术的大发展。

    而中国也到了艺术大发展的时代，国家更迭让一大批艺术家的灵魂中拥有了积蓄。国家接着走向富强，又提供了充足的物质保证，不止这些大师，很多不是很出名的画家，也可以以此为生，而更多的家庭可以允许子女接受艺术教育，而不会迫于生活压力，只能让他们现实的出去工作。

    说到底艺术是一种有钱有闲的奢侈品，注定是小众的喜好，有了他不会让一个国家一个民族强盛一分，少了他不会让一个国家一个民族饿肚子，可是杨潮认定有他跟没有他还是不一样的
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