“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”

    “昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬……”

    “养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？”

    “玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪……”

    朗朗上口的学子读书声，从江户城的新建的学堂中，若隐苦现的飘出。街外的日本归化民，路过此地时全都大气不敢言，生怕影响了孩子们的学习。

    自朱子龙本体登上日本王和天照大神二合一，无上尊位后。像大明那边的六年义务教育，正式开始，以江户城为试点，在日本开始推行。

    学校里只教汉语汉字，中原文化。就连神话传说和历史知识也是如此……

    不仅如此，朱子龙还选择性的对日本的一些藏书，和死脑壳的文人，以逆神死罪的名义，效仿秦始皇进行分阶段的焚书坑杀。

    在中国，焚书坑儒是秦统一中国后，为统治思想而采取的两项重大措施之一。

    后世文人对此行为多持反对意见，然而事实上，当时秦始皇这么做，也主要是因为那时的儒生，自己多作死
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