的多，开始全日制上课，没那么自由。

    一群孩子在那里玩闹着，做做游戏，绘画手工唱歌，也会识识字等。除了皇帝的孩子，也会有一些勋戚大臣的同龄孩子选入为伴读。甚至还会挑选一些同龄的孤儿给们做伴。

    皇子们的这些孤儿伙伴，将来会一直做他们的伙伴，陪同他们成长，最后一起到封国去。

    “鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”

    徐惠如今是这所宫中皇家幼儿园的园长，也兼任老师。今天她给学生们讲的是一首诗，不是古诗而是皇帝的一首诗，特为这些年幼的学生们所作。

    这诗浅显易懂，正合适孩子们理解。

    她甚至还带着孩子们来到殿外的水池边，让人往荷塘里放了一群鸭子，然后一边让孩子们看鸭子划水，一边教这首诗。

    这种教学方法很新颖有趣，孩子们也十分的喜欢，课上的很热闹。

    张超这个诗作者过来听课，还被徐惠请求跟孩子们讲解一下当时写这首诗时的心情感悟什么的。

    难得的和孩子们玩闹的机会，倒是让他觉得自己心态也年轻了许多。

    “你这种方法不错，孩子们兴趣很高。”

    孩子们笑着
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>