基本上，在教师这一方面，他的需求得到了有效的缓解。

    所以，庄内的学习，便是孩子们上午学习，下午做工。

    队兵们上午操练，下午学习，正好错开。

    他们的教材，基本也类此时的蒙学教育，从最开始三字经，慢慢学百家姓，再学千字文、幼学琼林，就完成了启蒙教育。

    至于四书五经，经史子集，在此时代类后世的大学内容，算是高深，就免了。

    同时他们还会学习九章算术，算是除了语文，数学方面也有所涉及。

    不过算术方面的《数书九章》、《孙子算经》暂时不学，因为这内容深度较高，已经涉及到了很多的方程式。

    而学完这些后，孩童与队兵们能写会算，也算脱离文盲了。

    按后世标准来看，个人脱盲标准：农民识一千五百个汉字，企业和事业单位职工、城镇居民识二千个汉字。能够看懂浅显通俗的报刊、文章，能够记简单的帐目，能够书写简单的应用文。

    基本上，孩童与队兵们完成启蒙教育，可以达到这个标准，算读书人了。

    他们会获得一张小学毕业证书，很多读书人的活，他们就可以干了。

    在杨河计划中，未
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