传世，而是本身有着现实意义，才能被世人称颂，和这张罗列名句的记述完全不同。

    看着看着，陈止倏地蹦出了一个念头。

    “论师之道，算不算绝学只是韩文公写师说时，唐代正处于耻于从师的时期，很多人觉得跟着老师学习是一种羞耻、没有风度的事，所以这篇文章的出世才有现实意义，眼下我所处的时代，儒学衰退、道佛流传、百家复显，族学私学层出不穷，社会环境上并不一样。”

    想了想，陈止有了一些想法。

    “不过，这个时代的问题也不小，眼前就有一个，王建面对大族的子弟，就得不到尊重，而这样做的后果，就是族学衰落，人才断层，最终整个家族陷入危机。”

    前文就曾提到过，家族存续的关键就有教育这一环，而族学是当前常态，维持家风、家学。

    “从这个角度入手，尊师重道的道理，在这个时代同样有意义，另一方面，族学、私学的出现，促进了思想的碰撞，可这种发展也需要引领，这就是老师、先生的现实意义”

    陈止从再次复苏后，就喜欢解构现象，探究背后的社会意义和历史规律，此时灵关一闪，就有了一个想法。

    “不过，这事得等我回去之后，集中精
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