教授数门课程。

    他们如果去南方的话，随随便便就能改善生活。之所以留着不走，是因为责任在身，舍不得抛弃自己的学生。

    此时正值下课，周赫煊走到教室里，随手翻开一本气体中的电流及电子论教材。他惊讶的发现，这本书居然是全英文的，不由问道：“北大物理系都是英文教材”

    李书华回答说：“有一部分中文教材，不过也是照章翻译的。”

    “学生们用英文教材上课，不会有沟通障碍吧”周赫煊好奇地问。

    “沟通障碍并不存在，读工科的学生，会英文是基础中的基础，”李书华说：“就是有些教材里的内容和体系，跟咱们中国的实际情况不符，特别是在联系生活生产及实验的部分。”

    周赫煊问：“只是北大如此，还是全中国的大学都是这样”

    李书华解释道：“全国都是这样，理工科教材都是英文教材当家，中文教材为辅。”

    周赫煊皱眉道：“有没有想过，咱们自己编一套理工科教材”

    “想过啊，谁不想”李书华无奈地笑道，“可惜工程量太大，必须要有政府组织和推广。”

    周赫煊说：“政府是顾不上了，不过可以联系清华那边，由清
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