时的先生当真是真才实学，任何典故或是意思都能详细的解释清楚。</p>

    虽然有真才实学，只是赵构听上去还是没有后世那样的自由而说，只是论及的都是传统文化，少了些许自由言论。只是眼下的情况容不得他有任何想法，只得乖乖的学着，听从其他对此的理解，耐着性子，就算是再不想听也不得不去融入才行。</p>

    先生详详细细地将整篇“王制”解读过后，抬起头看着众人认真虚心听取，欣慰的点点头，又瞥见赵构皱着眉头，疑惑不解的模样，微笑的说道：“赵卫国，你有何疑惑？”</p>

    赵构站起身来，恭恭敬敬的拱手作揖，直言不讳地说道：“先生，学生有一事不明？”</p>

    “哦！……”先生很高兴有人主动地道出问题，笑着说道：“有何疑惑，但说无妨！”</p>

    “回禀先生，学生想问：何为王？何为制？”赵构认真的说道，没有任何的嬉笑之意，“水能载舟亦能覆舟，得民心者得天下，又与此篇有何区别？恳求先生为学生解惑！”</p>

    纵然赵构知道书本中所学的知识与现实有很大差距，还是有些
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