教员。

    人数虽然不多，但长期坚持下去，教员的人数就会呈几何数量级的增长，为将来普及教育储备人才。

    基础教育和高等教育是教育的两条腿，缺一不可。

    当李自成将西宁的教育现状告诉郭世俊时，郭世俊是持反对意见的，“大都督重视教育，属下甚慰，但现在的天命军，主要财物还是要花在军队的扩编上，甘肃、西宁、陇右都是极为贫瘠，养活军队已经不易，”可能是觉得伤了李自成的积极性和长远计划，他又委婉道：“当然，为了将来能普及教育，现在可以兴办少量学校，但暂时不能实行免费义务教育。”

    李自成自然知道扩军的重要性，待陇右的粮食达到稳产后，他就预备开始新一轮的扩军，但教育是长久之计，如果不做足够的准备，将来需要大规模兴办学校，绝对没有足够的教员，必须及早准备人手。

    按照他原先的设想，待西宁女校的学子毕业之后，先行在西宁兴办一所能容纳百人左右的初等学校，等到具备足够的教员，再将初等学校推广至各个县城，现在看来，的确是有些急了，最多能推广至各个府城。

    李自成冲着郭世俊点点头，“世俊说得是，在最终战胜明军之前，教育的步伐的确不能走得太快，
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