会根据课表安排谈话对象和谈话时间，金校长非常爽快地答应了，在校长办公室的旁边有一个小会议室，谈话可以在这个小会议室里面进行，请哪位老师和同学谈话，他负责通知。同志们一到学校，他就会交给刘大羽一张六年级（3）班任课老师的课表。

    方文静是六年级（3）班的学生。

    赵春庭还表示，回到学校以后，他会利用课间的时间做一点调查，比如，方文静平时和哪些同学要好，哪些同学和方文静一同上学，一同放学，他先做一些前期的准备工作，这样，同志们调查的时候，就会比较顺手。

    刘大羽对赵春庭的想法非常赞赏，同志们也确实需要赵春庭这么做，他毕竟是方文静的班主任兼数学老师，他掌握的情况和信息肯定要比其他老师多。

    说完之后，赵春庭安慰方向南和庾素琴几句就大步流星地回学校上课去了。

    金校长和刘主任则多留了十几分钟，两位领导对赵春庭的想法也很赞赏，赵春庭能积极主动配合警方的调查，这使多少有点愧疚之心的金校长的心里舒缓了一些，方文静出事的地点虽然在翠屏山的树林里面，但方文静毕竟是成贤小学的学生，这时候，谁也不能排除方文静的死和学校之间的关系。而作为学校一方，他
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