()

    “方静是班上的宣传委员，她是不是有唱歌和跳舞方面的特长呢？”

    “不错，她嗓音条件很好，歌唱的不错，音乐老师说她有音乐天赋；她的舞跳的也很好，她是学校体操队的队员；除此以外，她非常喜欢画画——她父母很早就有意识地培养她了。”

    喜欢画画，肯定也喜欢美术课，喜欢美术课，肯定喜欢美术老师。我们都知道，课只有主次之分，没有孬好之分，学生之所以喜欢某一门学科，多半是因为喜欢这门学科的老师。

    “方静是不是非常喜欢美术课呢？”

    “不错，方静选择的兴趣课就有美术课。”

    “兴趣课的老师就是韩国柱吗？”

    “不错，韩老师在绘画方面造诣很深，他的美术兴趣班，报名的人最多。韩国柱不止一次跟我说过：他说方静在这方面的天赋很高，又有很好的绘画基础，将来在这方面一定会有所成就。”

    不但方静喜欢韩老师，韩老师也很喜欢方静。刘大羽暂时还无法知道，韩老师喜欢方静，有没有夹杂其它成分在里面。

    “韩老师的兴趣课，一个星期有几节啊！”

    “一个星期一节。”

    “这节课一
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>