定，她都会带着奇妙的希翼、加倍认真听讲。

    而认真听讲可不代表认真思考，这时候，人的思考速度其实会变得更慢、更容易受到言语的影响。

    当然，还要用事实开场，得到初步的认同。

    “用毒杀人，这很明显是一起谋杀案。”看到乘务长点头，张孝声音更加低沉却更加稳定厚重，“虽然罪行可怕，但其实比起冲动犯罪，谋杀案的犯人更没有危害性……想想吧，为什么选择谋杀？为什么选择下毒？”

    提出疑问，引发听讲人的自主思考，但，她的思考很慢，这就给了你可乘之机——用言语引导她的机会。

    “因为他胆小！”张孝低沉厚重的声音莫名的给人一种严肃的感觉，不由自主的令人相信、信服。“无论这个谋杀犯罪行多么可怕、手段多么狠辣，谋杀就是因为胆怯，下毒就是因为畏惧，他害怕法律、害怕血腥、甚至害怕正面面对这个死者。”

    他先一步给出一个详细到“令人信服”的答案，而在这个巧妙的时间点——听到疑问，却又还未得出自己的结论前；听到这样“有力”的回答，则会让人不自主的认同，然后误以为是自己思考的答案。

    这种心理上的奇妙习惯源自于人类的惰性，和饭来张口、
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