像是炸开了锅的蚂蚁一样，迅速聚成一堆，热烈讨论了起来。

    一个学生开始畅想：“妈的，文物这么值钱，要是我能仿一件出来，那不得赚翻了！”

    另一个学生说：“少瞎说了，刚才没听见蒋学长说吗？制造赝品是违法的！就算是因为工作需要进行的仿造，也需要做上标记，严格登记。”

    前面那个学生哼了一声：“我就不信，没有人偷偷地做！”

    不过，像这样剑走偏锋，首先想捞歪门财的始终只是少数，大部分人还是在讨论文物修复本身。

    很多人都被这堂课——尤其是课程之前切换的画面吸引住了，兴致勃勃地交谈着。苏进身边的三个室友也聊得眉飞色舞，这会儿，就连郭天也忘记了他对计算机系的一片耿耿忠心。

    苏进没有加入谈话，他一直在观察同学们的表情，看见他们的激动和兴奋，他高兴极了。

    突然，后面不远处传来两个人说话的声音。

    一个同学感叹道：“唉，这样的大课不可能讲什么很深入的东西。要是文修专业能辅修就好了，我一定选它！好想从头开始，好好地学一学啊。”

    “是啊，我也好想学。不过想想也是不可能的。”

    “为
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