一位家庭教师，这天他到我家里来，看到小真，对小真的改变十分意外，我对他说，这都是你的功劳，他对你很感兴趣，想聘请你做他侄子的家庭教师，不知道于老师还有没有时间？”

    “你朋友的侄子？”于悠恬迟疑了下，问：“情况和小真一样？”

    于悠恬有些头疼。

    虽然改变了齐存真，她觉得十分有成就感，但这并不代表，她还愿意再去教一个问题学生。

    这次只是被齐存真砸破一点额头，如果再教一个，谁知道她会不会直接被开了瓢呢。

    “不是，”岑墨梵解释说：“我朋友的侄子，是个特别乖巧懂事的孩子，可是就因为太乖巧、太懂事了，上初中的时候，被他班主任冷暴力，孩子不敢给自己叔叔添麻烦，忍着不说，结果得了轻微的社交障碍，人前连话都不敢说，我朋友特别内疚，迫切想改变他侄子的这种情况，可是于老师你应该知道，心理疾病是特别难治疗的，我朋友又不敢让他侄子的老师和同学知道，他的侄子有社交恐惧症，怕孩子被人歧视，所以只能对老师和同学们说，他性格比较内向，他想了很多办法，他侄子的状况始终没有改善，医生说，这种病其实不算严重，但是时间越久，越难以治愈，我朋友愁的不行，看到小真
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