或者张润创造投篮机会。

    这个三分球一下子把双方的分差缩小到了32分，突然间，分差距离三十分就只有一步之遥了。

    虽然下半场已经过去了六分多钟，哪怕现在开始帕利塞德高中不得分，威尔逊高中想赢也很难，但球队的士气却越来越旺，从场边观众的情绪就能看出来，所有人都开始认真看比赛了。

    主教练哈特不再像个行尸走肉那样站在场边，而是开始鼓掌，大喊，像个正常的教练那样去指挥球员。

    陆源的表现是鼓舞性的，如果高静在场边的话，肯定会感慨，陆源就是这样一个神奇的存在，他很强，但受限于接触篮球的时间，强的有限。可他在球场上有着独一无二的引力，可以让其他人都发挥起来，他可以带活一只球队，用他自己的方法。

    现在，威尔逊高中的球员一心想的就是将分差缩小到30分以内，比赛的氛围骤然紧张起来，双方的对抗一下子变得激烈。

    双方的核心球员都开始受到严防死守，为了阻止克利福德得分，威尔逊高中的内线开始犯规；而陆源一样遭到了强力的针对——对位他的是一个高大的白人球员，身高臂长，防守手段非常强硬，而内线的克利福德更是对他重点照顾，陆源立刻遭到了冻结
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