面垃圾表现出了极大的热情。

    放学后他常常主动留下来帮助值日生扫地倒垃圾，有时候甚至过于热心地帮隔壁班捡纸团。

    陆源这一优良品质很快被班主任老师发掘，作为文明标兵与先进案例在班会上大加表扬，陆源也因此荣登班级卫生委员宝座，负责班级的日常卫生工作。

    之后，陆源不忘初心，多次在大扫除和日常值日中，发现散落的五毛、一块，以此作为自己辛勤劳动的奖励。最多一次他曾经捡到一张一百，不过那次他很诚实地将一百块钱上缴给了老师。

    这样良好的习惯陆源自然是要带到高中来。扫了几眼见走廊没有纸团纸屑，陆源便低头进了教室门，果然发现了目标，门口竟然散落了好几个纸团。

    “哎呦！”

    就在陆源准备把纸团捡起来扔到垃圾桶的时候，却觉得脑门被什么东西砸了一下，还挺疼，不禁脱口哎呦了一声。

    陆源低头一看，又是一个纸团，有人拿纸团砸他！

    抬头环顾了一眼教室，一个穿着白衬衣坐在最后一排的家伙引起了陆源的注意，他正把脚架在桌子上，一脸冷漠地看着自己，手上还抛着一个纸团。

    教室里的人也不算多，大多闷头不语，看
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