一个多小时以后，10点半，小猫写满了整整三页纸，她揉了揉酸痛的手肘。

    此时，东文文拿出了一叠纸，这叠纸上整齐的两列：前面是姓名，后面是电话号码。东文文将这叠数据每个人发了一张。另外发给了大家一张空白表格。让大家把第一张纸上的数据，誊抄到第二张空白表格上，然后开始进行外呼。

    小猫拿着两张纸，很郁闷的抄起来，她笔尖如飞，很快的抄完了。然后准备按照东文文所说的给学生家长打电话。

    当小猫拿起电话，却半天没能吐出一个字。

    “李老大，这个电话，应该怎么打啊用什么开场白比较合适”小猫开口问对面安静坐着的李显。

    一旁坐着的东文文听见了，不待李显回答，立马将话头接过去了，说：“你直接打，不用怕。如果家长直接挂断电话，那肯定就是没有任何需求的。如果家长愿意听你说话，那才是有需求的。”

    小猫无奈地拿起电话，开始拨打，电话接通的那一瞬间，小猫的脑袋已经呆住了，完全不知道说什么，她好不容易鼓起勇气想介绍晶锐的产品，但没有丝毫准备的她，结结巴巴，前言不搭后语，声音像蚊子叫一样嗡嗡作响。

    “不要再打电话骚扰我。”
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