“振宁兄，某有一事不解，万望解惑！”张先生拱手道，人家虽是旁支庶子，但作为博陵崔氏子也不是普通人能高攀的。“几位年纪稍长的小郎君资质不凡，能听懂《史记》、《尚书》某能理解，但最小的那位小十六郎也能听懂？”

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    崔振宁呵呵笑道：“现在某所教授的不过是浅表，将最核心最重点最关键的知识梳理出来，让崔氏子弟有个印象，打好基础。待他们再大一些，自然有另外的先生传授。而小十六郎从小便是由小十三郎指导的，如今也与其他子弟一起读书。如今，崔氏学堂采取新式的教学方法，讲究寓教于乐，对授课先生也提出极大考验。某每天都要写教案，简析每节课内容，分析每个学生情况，提出每堂课的教学目的、重难点，以及课堂上的提问、解释等等都要有周密的安排，针对教学情况，布置课后作业。”他将一本厚厚的教案拿给张先生看。

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    张先生一边翻看，一边感叹，怪不得这崔氏子个个都了得呢！他道：“若是某以前能得到如此教授，不知能少走多少弯路，或许也能考中进士。”

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    “可不是啊！”崔振宁轻轻叹口气
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