刚刚开始就始终看不到告示的人，见到大批的同学出发了，也顾不得再看告示上注解，匆忙的跟着大部队们走了。

    待所有人散去，莉亚才走上前去观看告示牌。

    虽然妮娜招呼自己直接跟过去。但，莉亚认为还是有必要看看地图，熟知一下所处的环境。地图上的布局清晰，俯视一览无余，还有详细的文字介绍，如果了解后再去实地探查的话，就可以一一将对照其上。

    当然地图上也不会标明所有的东西，甚至会产生思维上的误导。所以也不能完全信任地图上所有的标识内容。

    实地可能会对场地进行细微的改造，变更。但玻璃板上所拥有的功能，与原来的世界不同，并不具备时时改动信息，与现实一致的功能。

    莉亚皱了皱眉，仔细思考这些玻璃板，这些玻璃显示的方式虽然很酷。却不知道内部的结构如何，但是能确认的是：它们似乎都是一次成型，很难再次进行大量的信息变动。

    就像校门口的副业告示板一样，虽然都标识了各各副业，但很明显的，每块区域都是被分割，各自附加在其上的说明。如果跟换信息，则是将玻璃板直接换新。

    教室中的玻璃板也是如此，桑导师从来不会将文字书写其上，而是
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