第二十章 2 网络语言不是确定知识
来对照人的言行是否属于有德,美其名是明辨是非,其实认知仍然属于“礼”级,因为你只是拿它作为镜子来对照。这也是分析,但不是逻辑分析,而是对比分析。按这个信念的认知,德必然能够聚集人众。有德的人必然能够团结、聚集群众。
这包括反认知,真实的情况是:真的有德——聚集人群。被以为有德——聚集人群,比如骗子能够骗人而得逞一定是被以为有德的。不能聚集人群——真的没有德或德不够。不能聚集人群——无德或德不足!这是孔子的认知的反认知。由于没有涉及为什么“德不孤”,所以以上认知级别统统属于“礼”级。
在论语中,“德不孤,必有邻”还有后句,后句是前句的举例诠释,可以说它突出了前句中的“邻”,用今天的话来说,就是一种德——距离美。个体的独立、自主、自由不会因为任何的人的德而受到丝毫的伤害,相反是受到维护而变得更好了。这又是另一种德性——德的性质。这样的分析将我们带到了“义”级。这就是后面孔子讲“知德者鲜”的一个逻辑基础,即在他所处的时代,德的这种根本性质受到严重的践踏而实际没有什么德。
——即孔子憧憬我们所处的时代——尊重个体的独立、自主、自由!实现个体的独立、自主
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