后还放口袋里。你因此出名了。”

    “参考消息是我了解国际形势的一个重要材料，也是广播讲的国际形势一片大好的证明材料，我用它对国际形势捕风捉影，但我作为中学生无处正常获得它。”

    “你不相信广播？”

    “不完全相信，或不相信。”

    “你作为一个中学生，为什么就晓得关心国际形势？”

    “不是大人说的，分析问题要一国际二国内，三本地吗？穷人的孩子早当家，当家不能光了解家里，还得了解外面。”

    “你竟然敢不相信广播？”

    “如果全部听广播的，那政府为什么还要印参考消息呢？”

    “所以，你平时不多言语，但不鸣则已，一鸣惊人，会放卫星！”

    “‘不鸣则已，一鸣惊人’是小学老师教我们的，我信。”

    “初中老师带领你们几个班干部在星期天为学校踩泥巴做泥巴课桌，你竟然公开喊出‘我们是劳改队’的口号，你当时是怎么想的，你不害怕啊？不怕批斗你？”

    “反正没有批斗我，什么事也没有。第二天上语文课语文老师在课堂上讲三思而后言，我听懂了，也落实在行动上，自己倒霉是小，连累他人就不好
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