019（2）一堂没有上完的课

    “同学们，通过前面的学习，我们已经知道电子在哪里运动，在电子层里运动，单电子通过配对形成电子对而使原子结合在一起。那么我们现在要问，电子的运动状态是怎样的呢？比如说，我们都处于这个教室里，我们的状态是我站着你们坐着，电子不停地运动，怎么动？”是啊，在怎么运动呢？实在难以想象，教室里安静得连一根针掉地下都能听得见。这时，坐在第三组后排的王云同学举起右手。

    “好，请王云同学讲，不管是质疑还是答案都可以。”姬潜龙望向他，他站了起来。

    “老师已经讲过，电子在原子核外的球形夹层里运动。”他回答，但这一点姬老师刚才已经指出来了。不过发言的积极性要保护。

    “嗯，想到了与以前知识的联系，的确电子怎么运动的问题包括电子在哪里运动的内容。以前的这个知识点正是回答了电子在哪里运动。”老师说完，用眼睛扫了教室一遍，又看向王云，王云点了点头，仿佛两人在谈话交流。

    “但更重要的是电子的运动轨迹是怎样的。”，，“比如说，我们现在在进行的教学活动是怎样动的呢，答：第一在教室里动，没人出去动的。”有学生发出轻微的
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