名！行行行！”

    “久闻大名？你是在哪里久闻的呢？没地方啊？还有请问你尊姓芳名，可以吗？好称呼。”他开起了玩笑，完全恢复了常态。

    “可以可以，我叫陈梅，在丹阳工作，是一幼儿园老师，来这里为人民服务。”她大大方方介绍了自己。

    两人动机一致，目标相同，也不再多说，赶紧抱起孩子，跳上摩托车去汽车站帮助小女孩恢复情景去了。

    很快，他们来到处于东门的长途汽车站。

    “我们是不是要找到第一个发现她的人，以便彻底还原场景？”陈梅想找到那个发现孩子的角落。她也是老师，学过心理学。

    “不需要也不能。”他十分肯定的回答。

    “为什么？”陈梅不解。

    “因为没有必要也不能帮助她回忆她被遗弃的痛苦经历。如果那样，她就有可能回想起她的亲生父亲，事情反而不好办了。”陈梅经过他这么一说更加不清楚了，他也发觉了这一点，“我们的目的不是帮助她回忆，而是为了让她遗忘而从内心高兴起来。噢，简单说，回忆只是手段。”手段一词，起到点亮的效果，“我们只要进行有限度回忆就行。”陈梅接着分析，

    “对，只帮助她回忆幸福
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