上，进行的。不同类之间，不能进行代数。用这位老师的话说，就是“香蕉和苹果加起来，不可能得出两个香蕉，或者两个苹果……”

    这个概念，暖暖没听过……但感觉好有道理的样子。

    “那么，香蕉和苹果，如何成为同类？如果将之定义为水果，那他们就是同类了。一个香蕉加一个苹果，那就是两个水果……”

    “……”

    第一堂课，暖暖记住了这个概念。

    接着，第二节课就是物理。

    一上课，物理老师就一人发了两块小磁铁，然后整节课，就带着大家，将磁铁玩儿了又玩儿，总结出了一些磁铁的性质。临近下课的时候，物理老师就宣布：“下节课，我们会一起制作指南针！”

    暖暖心道：“您确定这不是手工课？”

    课间休息一阵后，就是昨天那位霸气的曹魏老师的课了——古典。曹魏很是霸气的、山崎龙二的出现在教室里。

    “上课！”

    古典一科进入正题。

    曹魏便从诸子讲起，第一个目标，就放在了儒家上。曹魏道：“无论人们愿意，还是不愿意，儒家的学说，都是必须要讲的。我们今天，就开始讲儒家，从其源头开始讲起，一
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>