这样的分组，虽然可能让一些人“开小差”，可从另一方面说，也更容易进行分工、合作、配合。

    尤其是今天的这一节课，如果不小组配合，单凭一个人，是绝对无法完成相应的工作的。

    暖暖、周处、陈浩、白飞飞四个人一组。

    暖暖将四个人进行了简单的分工。

    首先她做的事情，就是给四个人分配了部件，将堆成一堆的、杂乱的部件一一整理出来，将相同的分拣在一起，分门别类。四个人一起动手，速度自然不慢。一会儿的功夫，实验台就变出了那么一块并不是很大，却也不小的空地。

    然后下一步便是挑选部件——首先挑选的，就是风扇、电线、插口一类容易检查的。然后才轮到其他部件。通过仪器，四个人分工合作，将能够挑选出来的，都挑选出来，剩下暂时没法鉴别，需要等组装的差不多，才能测试的另外区分出来……

    然后，便开始组装……

    电脑的零件并不多。

    所以组装并不费力。

    一会儿，各种零件便就位，然后连接电源、显示器、开机……一些有问题的零件被替换、尝试，终于完成了组装。而这时候，一节课已经超出了3分钟左右。可这一成果，却依
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