雄，谁是英雄？

    身上的那一种锈蚀达到了极限。

    她亦写出最后的八个字：

    英雄不死。

    既寿永昌。

    写完这最后的八个字，她却不愿意再回头看自己的文章哪怕一眼，就像她昨天写了一篇“懦夫”，言之“人皆畏死，奈何就死？”问出了“明智必死，却又为何要妨害自己人，帮助敌人”的问题——那一种感觉很痛，撕心裂肺。是一种回望历史，哀其不幸、怒其不争的泣血，是恨不得将之一个一个……一个一个，无法描述的心情。能把他们怎么样呢？可却让人那么的怒！

    她闭上了眼睛，心里却不愿去想，只是澄澈……

    懦夫。

    英雄。

    昨天的题目是“懦夫”，今天的题目是“英雄”，遥相呼应，可老文青却并没有给同学们解释这是“为什么”——一直到下一节的作文课。下一个星期一的下午第二节课。老文青再次进入教室，将每一个人的两篇作文，都分下去。每一篇作文，他都做了详细的批改，却每一篇作文，都有一句相同的话：

    懦弱无罪，英雄无悔，唯无辜者最该死！

    一十五个字。

    铁画银钩，充满力量。


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