差的消失，歧义的消失。没有了这些，人们就只会原地踏步。如果牛顿死了，我们利用灌注知识的方式，把牛顿的知识、记忆灌输给其他科学家，会怎样呢？这些科学家的思维会和牛顿一样。得了牛顿记忆的爱因斯坦不会发明相对论，而是走进了机械宇宙的死胡同，一辈子围着三大定律打转。”

    于是，也不会再有相对论、不会有量子力学，不会有弦理论……整个世界都会在这样的停滞中沉沦、死去……

    二人一番交流，时间过得飞快。

    一餐午饭后，暖暖就去饱睡一觉，然后开始了自己的“学习”之旅，一根留影棒，万千气象，她置身其中，如鱼儿一般畅游。抽象的东西，变得直观，直观的东西，变得立体，用眼睛看、用耳朵听，用心灵感受……思考，这样的学习方式，对她而言简直就是一种难得的享受，让人浑身都是清爽的。

    她一直学到晚饭时间。

    连学习视频都忘了。

    饭后，继续学……

    一天又一天充实的学习中，时间在悄然逝去。勤修的夭生功业已至于三脉修行的深处、更深。以三脉为主干，左右周身的神经系统分出枝丫，细致绵密，但却朝着更加细致的方向在发展，让暖暖对自己身体的控制、
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