娜长松一口气：“终于睡着了，怎么就找我吃奶啊……”

    关于为什么只找叶提娜吃奶这一个世纪性的谜题，也只能迷惑下去了。亲妈都不知道答案，何况他人乎？哄好了小家伙，一家人便开饭。

    吃过晚饭，小姨、妈妈就关心了一下暖暖今天“玩儿”的情况暖暖做了简单的介绍，其实高中的时候，涉及到的工具操作、使用规范，依靠的就是两个能力：其一是记忆力，记住使用方法；其二是上手能力，要心到手到这一个要求，正好是和练功相辅相成的，故而暖暖的学习速度，堪称是“妖孽”。今天一天的时间，几乎算是完成了高中的一个来月的课程：她只需要记住，做一遍就好。却不需要如同一般的学生那样一次一次的动手，直到熟练操作。

    高中真正磨人的就是“操作”：有的人是记住了，但怎么也做不好。做化学检测，每一个步骤都知道，手上一碰试管，保准掉地上，摔的稀碎、稀碎的。从“不熟练”到“熟练”是一个过程：

    自我控制、熟悉的过程。

    苏倚心里盘算了一下，说：“这么说，基本上只需要一个月左右的时间。基本上高中的课程都可以学完并掌握？”叶提娜点头，说：“是的。除了一些东西，地-1比地-0落后，只能
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>