因为，它已经形成了“印象”。

    “印象”是顽固的。

    反倒是那些“记忆力”占优的学生，却可以凭借自己的记忆力死记硬背，获得一个不错的成绩。曾经的“他”就是这样被超越，被无情的超越……倒是颇有一种成也萧何，败也萧何的萧瑟、感慨。

    上天赋予了她强于常人的理解力，也同样剥夺了她的记忆力，别人一遍就能记住的东西，他翻来覆去四五次还能错。一篇课文，别人背诵一节课就背会了，并且还形成了长期记忆，好几年都忘不了。她至少要三节课才能背会。而背会之后，第二天却一个字都想不起来，翻来覆去的背，依然记不住……那些东西，根本无法长时间存在于她的大脑当中关于这一点，曾经的“他”的老师都说：“不服不行。”亲自盯着“他”背过几次课文，再次抽查之后，老师也放弃了

    背诵：对于她而言就是事倍功半的无用功。不是不努力去背，而是根本无法形成那种长期记忆。

    关于“记忆”这一点暖暖一度羡慕相声演员姜昆

    小学时候的课文都还记得，背的顺溜。

    也幻想自己有那记忆力……

    至少，英语不会杯具，是不？也想过，如果自己的记忆力短
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