均衡的增长。

    在传统的认知体系构建过程中，每一个个体的认知体系是相互独立的，从而导致别人走过的路，其他人仍然需要再走一遍，否则的话，根本无法构建起自己的认知体系。

    因为，别人所获得的能力与自己没有任何关系，根本就无法实现知识和技能的共享，导致了社会协作程度的低下。

    而按照华夏国现有的知识体系，通过网络平台这个特殊的方式，实现了全社会总体认知能力的共享和协作。

    计算机网络就像一根线，把所有人的原点都穿了起来，并且对所有人具有的不同领域的认知能力进行了重叠，互相取长补短，极大地提高了整个社会的认知体系范围。

    在这样的模式下，任何人在具备一定的基础知识后，都可以专注于自己喜欢领域的研究和发展。

    在研究和发展过程中遇到的一切相关领域的问题，完全可以通过网络平台让其他人来解决。

    一个人的精力是有限的，但无数人的精力是无穷的。

    他们每一个人仿佛都是站在巨人的肩膀之上，从而有足够的精力让自己的研究和发展达到更加高深的领域。

    因为，他们不是一个人在战斗。

    每一个站
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