第一百四十三章 科学研究制度化
高层次的课堂,能坐在大堂内的几乎就是大明现在自然科学领域的领跑者以及一些已经具备了基本的文化知识基础的成熟老工匠。
按照现在的官方说法,得到了由陛下钦封的翰林院官衔的皇家科学院或皇家工程院的院士或者是军械司的技术总负责人才能听到陛下的课,成为天子门生。
现在的皇家科学院和皇家工程院以及军械司们已经有了一整套的技术人才培养体系。
首先,工部和内宫监会有专门的机构去各地招揽工匠进京,或者直接从民间招手学徒,招来后就进行扫盲。
扫盲的教师自然是各地请来的童生或老生员。
这些人虽然不见得学识渊博,但教会这些人识几个字自然也不能,而且为了让这些加快这些技术后备人才的识字进程,朱由校命负责此事的官员们以一月之内教得多少人识字为考核标准来决定这些老童生或老生员的薪酬高低。
除此之外,朱由校还让翰林院的官员编撰了一部常用字的字典《天启字典》。
此字典约莫不过千来字,而扫盲成功与否的标准就是能否认识《天启字典》上所有的字。
认得字后的工匠们会根据其各自的技艺被分配进军械司各局或皇家工程院各个实
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