第四百五十六章 大明政治与基础教育改革设想
内容也得跟着变;
也许到那时,秀才、举人这些功名就只是一种学历的象征,比如秀才以上者可以参加什么学堂的考试,举人以上者可以选择会试通过以后可以做行政体系的官员,而想要做科研体系、司法体系、军队体系的官员就得通过其他类型的考试。
朕现在已经让张岱与魏敏儿等对字加注了拼音,端正了读法与写法,等到初等教材的编纂完毕,学部成立,另外以各州府县的教育体系重新改革后,就可以立即将这一套基础教育方法推行下去。
至少前五年,是要让进学者不仅仅学习到儒家基本的人伦道德,还要能够识字,能够算简单的数,能够有基本的常识,等完成基础教育,优秀者可以进一步深造,选择进入朝廷也好,进入军队也好,总能找到适合自己的路,而不愿意或者不能再进行深造的则依旧可以回乡务农或者干其他,即便依旧是农夫也不会再是愚民,不会再轻易被邪教挑唆利用,也不会轻易被贪官污吏所欺压。”
听了朱由校的一番说辞,皇后张嫣倒也不由得先被代入了进去,并对以后的大明产生了臆想,不禁双手合十道:
“陛下,如若如此,那不是田埂地头也能听见诗词吟诵,老幼妇孺都能挑灯看书,书生能提三尺剑,
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