，不知此物可是赵地之物“

    他指着的是台上的板，还有公孙龙手里写秃好几根的粉笔，刚才看着公孙龙在上面刷刷刷写个不停，下面的人看得一清二楚，邹奭可是羡慕极了。

    稷下先生们的弟子数十百计，讲学时一般是找个地方，夫子口述，学生笔记，但有时候学生对夫子说的东西不甚明了，就得在沙盘上将要写的东西画出来，或写在木牍上让学生自行传阅。

    可哪有板和粉笔方便啊板与粉笔作为最普及的教育工具，从发明开始就霸占了学堂最重要的位置，哪怕到了电子时代，它还在顽强服役，很难被淘汰。

    公孙龙笑道：”此物名为板、粉笔，就算是在赵国也找不到，同样来自长安君赠送。“

    邹奭愕然，这个名字这些天他已经听到太多了，看来公孙龙果然与长安君交情匪浅。

    而在台下，田葭也目视旁边的长安君，意思很明显：“你做出了这东西”

    明月一笑：“是我府中方术士与工匠所制。”

    原来，在成功制出烧酒后，他也没让那对方术士师徒闲着，立刻马不停蹄地开始下一项发明，考虑到将有一场稷下之行，这时代的学校最急需的是什么呢

    纸好像来不及，于是明
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