拦住他继续说下去，高峰讲道：“我开设了一个教育学社，其中就有医学的课程，我想聘请你做我们的老师，这样你就可以把自己所学传承下去了。还有，我们学社在教学的同时，还配有实操课，就是专门为病人看病，到时我会请一批有经验的大夫参与会诊，大家共同商量出可行的治疗方案，然后对症下药，我想这样的方式对提高个人诊病能力应该有帮助吧。”

    扯来扯去，高峰的目的实际就是这一个，这么大一个才子，岂能让他遛掉？他不相信开出的这个筹码对方会不动心。

    闫季忠果然动心，虽然他对教育学社是什么东东还不清楚，但他已被高峰的描述打动了，若不是对高峰还不了解，以及还有第三个心愿没听，他甚至都想马上答应高峰的请求，以免错过了大好的机会。

    “当老师的事回头再说，你再说说第三个事情吧。”这么问出来说明闫季忠对高峰的主意已然肯定，也对他说能帮自己完成师傅的遗愿充满了信任。

    高峰浑不在意，接着说道：“治疗不孕的事你已有了进展，在此我就不班门弄斧了，我想说的是关于难产的事，不知道你有没有听说过坼剖而产？”

    “坼剖而产”是《史记》中的记载，只要是读书人差不多都
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