够教导处一批又一批优秀人才的。

    当别人的老师，在教导别人的时候，对自己来说其实也是个再次学习的过程。

    古大德有温故而知新的说法，尤其是对于武道战斗这样的东西，这种东西是很灵活的，教导别人的时候很容易就出现触类旁通的情况，很多不起眼的东西，自己教导别人的时候，或许自己就会慢慢发现很多自己过去没有想到的，想到了没有精深研究的东西，到最后自己的受益比弟子更大。这是为人师的第一个好处。

    为人师的第二个好处就是会受到启发，每个人都是不同的，想法不同，看待事情的角度也不同。

    一个人武道精深，可是很有可能他教导弟子的时候，弟子问出问题，连自己都没有想过，而解决这些弟子提出的问题，对老师而言也是有莫大好处的。

    赵鸿的家乡人类疆域，任何或大或小的势力，都有强者教导弟子的习惯，这可不仅仅是为了培养后辈弟子那么简单。那些人都想要让强者成为自己的老师。

    而强者也希望能够找到称心如意的弟子。

    弟子找老师自不必说，而老师收弟子，对于老师本身的武道修行也有极大好处。

    如果不是这样的话，恐怕很多修行武道到了
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