第二百零七章 课程改革 1
面儿,刘仁玉觉得自己倒是可以好生发挥一下。
话说中华民族号称礼仪之邦,这个到了后世,基本上就是个反讽的笑话,刘仁玉在后世经常看到部分中国人到了欧美发达国家,人傻钱多,素质差的报道。
那么问题来了,为何后世的有些人经济条件好了,文明礼仪却有所退步呢?
当然是教育没有跟上。
所以刘仁玉打算让孩子在启蒙阶段开始,就全面接受文明礼仪的教育,以便他们长大之后做一个有素养的人。
至于文明礼仪包含哪些方面儿,刘仁玉打算先从最基本的见面礼开始。
刘仁玉认为,双膝跪地这等行礼模式有些摧残人格,在他的设想中,人都应该是平等的,不应该行这等区分等级,彰显特权的礼节。
不过,现在完全就废止这个礼节也不现实,所以刘仁玉打算使用双轨制,在他的控制范围内,学生们碰到教员,校长,长辈,其他官员,都行鞠躬礼。
这个鞠躬的弯腰角度为七十五度,也就是略微躬身而已,跟倭人的九十度大有区别。
当然如果有外来的官员来到靖边堡,学生们还是要行跪礼。
除开行礼之外,还有一些基本素质,文明礼仪课上
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